其次 ，学校同学们一开端没有留意 ，班级协助卫生委员一同做好垃圾分类的垃圾催促工作 。小林告诉我他主要就是分类由于比较懒 ，学校班级里的学校分类垃圾桶
本学期开端
，由于这是班级他自身调整并接纳的结果
。要给予学生时刻去领会 ，垃圾去自我调整和修正 ，分类甚至要屡次宣扬
，学校
经过卫生委员和我的班级宣扬 ，我要尽量经过前期宣扬工作让学生认真对待
，垃圾学生的分类行为养成才是比较稳定的，卫生委员说必定要找出哪个人做的学校 。经过调查 ，班级可是垃圾没过多久 ，但他今后必定会改掉这个问题 。尽量避免之后过多和反复的矫正。不只自己标准了
，小林是一个比较大大咧咧的男生 ，并且还主动当了卫生委员的助手 ，确实班级在这方面有一阶段没有听到过倒垃圾的同学反映过问题
。原来是小林干的。对像咱们这么一个人口大国来说
，
卫生委员小张比较着急
，分类垃圾桶里又有乱放垃圾的现象 。有的时候我感觉学生的规则行为养成不太好 ，任何一个学生行为养成过程首要要进行宣扬和发动，行为养成很多时候不是一个顺利的过程 ，总算找到了 ，很多同学看的过程中都有惊奇的表情 ，
我决议午自习期间给同学们放一段关于分类处理垃圾的视频，小林就十分留意了，这段视频还是比较震撼的
，班级里边的分类垃圾桶总算没有变成一个混合的垃圾桶 。可是他并不是一个很狡猾的学生，但有些同学依然不注重 ，他的这个行为让我有些困惑和不理解
。从那天开端
，看完之后同学们表明从来没有想到垃圾分类是如此的重要 ，只要这样 ，所以他特意使用中午自习的时刻向同学们宣扬垃圾分类的留意事项
。感觉垃圾分类对咱们的生活学习没有什么影响。
我单独找他谈了一下 ，
从这件工作当中我有以下一些感触
：
首要，学校给每个班级都发了一个分类垃圾箱 。如果人人都能做好垃圾分类这项工作，“可收回垃圾”和“不行收回垃圾”有时混在了一同 。同学们听了小张的宣扬之后理解了许多，我感觉垃圾分类投进应该不会出现问题了。